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    新型模式，现场签约。仪式上，浙江建设技师学院钱正海院长、浙江瑞邦建设工程检测有限公司吴为民董事长，共同签署了《企业新型学徒制合作协议》，标志着浙江建设技师学院与浙江瑞邦建设工程检测有限公司“产教融合，强强联手”的校企合作关系已经确立；标志着浙江建设技师学院与浙江瑞邦建设工程检测有限公司“企业新型学徒制试点班”正式成立，此次签约的成功对技师学院和瑞邦公司都将具有深远的意义。

    产教融合，基地揭牌。仪式上，浙江建设技师学院钱正海院长、浙江瑞邦建设工程检测有限公司吴为民董事长，一起为“浙江建设技师学院产教融合基地”揭牌。“产教融合”是一种改革，更是一种创新，选择并确定浙江瑞邦建设检测有限公司为浙江建设技师学院“产教融合基地”，不仅将有利于瑞邦公司选聘、吸引更多学生就业，而且有利于提高学生的动手实践能力，有利于增强学生参与社会竞争的能力。校企合作，产教融合，是学校发展的需要，也是企业发展进步的内在要求，同时也是实现校企双赢的战略举措。

     虔诚拜师，认真学艺。仪式上，23位师傅（企业导师）与26位徒弟（试点班学生）在主席台前举行了拜师仪式。校企领导向师傅们颁发了《企业导师聘任书》，徒弟们虔诚接过了师徒共同签署的《师徒协议书》，向师傅深深鞠躬，以行拜师礼。

    徒弟宣誓，代表发言。仪式上，学员（徒弟）代表魏子轶作了发言。从新型学徒制、瑞邦公司的逐步了解中，认同新型学徒制，认可瑞邦公司，并代表试点班26名同学郑重表示，在遵守校企双方规章制度的同时，通过师傅的传帮带、学院老师的日常鞭策、自身的努力，在瑞邦学到扎实的知识与技能，成为一名有利于校企合作发展的优秀员工。

    企业导师，为人师表。仪式上，企业导师（师傅）代表王晋（高级工程师）作了发言。进一步明确了师傅的职责：言传身教，传帮带；答疑解惑，开新路；督促监督，抓提高；沟通协调，促和谐。

洪处长说，新型学徒制是在传统师傅带徒基础上继承和创新，引入了职业教育培训机构协同开展培训，并由政府进行激励推动，给予政策支持和财政补贴，是政府推动校企合作、产教融合的行之有效的创新举措，具有强大的生机和活力。新型学徒制也是发挥企业主体作用、提高培训针对性有效性的制度变革。

洪处长对技师学院与瑞邦公司开展新型学徒制形式培养技能人才给予了高度赞赏。洪处长说，这次瑞邦和建设技师学院双方企校合作，开展新型学徒制形式培养技能人才，充分说明了企业对技能人才的重视和支持，充分说明了企业家的战略眼光和前瞻思维，也充分说明了建设技师学院在技能人才培养中的社会地位。

洪处长针对此次校企合作，开展新型学徒制形式明确提出了三点要求：

一是对校企双方来说，要水乳交融，努力让学徒制开鲜花结硕果。

二是对学员来说，要珍惜机会，努力让自己成为大国工匠。

三是对此次培养活动，要加强总结，努力为我省新型学徒制提供样板。